上课前的榜首次排队，就呈现许多问题，有些孩子为了抢榜首名，成果挤在一堆。为此，调整了排队的方式，告知他们榜首第二不重要，重要的是，你们能否排成一排站规整。成果仍是不太抱负，仍是会呈现争榜首而挤在一堆。

  “油条教练教过许多幼儿园，小学的小朋友，他们都可以敏捷的将部队排规整。这两天咱们是选拔足球队，成果足球队的队员还不如幼儿园的小朋友，那教练就觉得没有选拔的必要了。现在再给你们一次时机，期望把部队排好。”

  之后的球感操练，我将孩子们依照表格上的姓名次序，分为4组，有助于我找到孩子的姓名。

  4组部队中，第2组不光排队敏捷，一切孩子操练都十分仔细，我将整个组的孩子都保留了下来。

  其他组单个孩子的行为，会搅扰到其他孩子的操练。可是自我管理强的孩子，不会遭到外界的搅扰，把我组织的工作做好，而有些孩子，他人捣乱，也就跟着一同捣乱。

  操练中，根本确认了我心目中的人选。为了着重排队纪律与足球才能的相关，最终组织了运球的接力赛，结局可想而知，第二组的部队获得了运球接力的冠军。

  油条教练：“可以排好队的队员，也就可以眼睛看好教练上课，可以看好教练上课的队员，操练也必定仔细，操练必定仔细的队员，竞赛必定会取胜。有的队员排队时扔沙子，打打闹闹，你们觉得这样的选手，会取胜吗？希望你们从学会怎么样排队做起。”